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初到新疆，正是咿呀学语之时，记不得太多事情，只知道在我所生活的地方，居住着很多外地人。稍大一些，成长的记忆就清晰了许多，印象最深的要属我所学会的第一只顺口溜，便是对来自不同省份的人的综合“评价”。譬如河南人是“河南大裤裆，买菜不用筐”；甘肃人是“甘肃洋芋蛋，光吃不能干”等等。
小时候虽然总是喜欢对着来自不同地方的小伙伴说着这些话，但自己终究并不知道那就是地域黑。不过至少有一点可以明确，当别人说自己是“河南大裤裆”时，我一定会告诉他们自己裤子很合适，不存在那种情况。现在想想觉得，人从小就会自我保护，绝对不允许别人说关于自己的一点不好。
等上了学懂事后，接触的事物也逐渐多了起来，后来就发现人们对外来居民的看法一直是存在的。除了小时候讲的那几个地方，也多了对东北人、四川人，抑或其他少数民族的偏见。说实在的，在新疆，尤其是我所在的兵团本身就有许多外地人，大家初来乍到总会觉得举目无亲，于是就会首先找老乡抱团，而对于闯入其中的外乡人，自然是有点戒备之心的。
尤其是再出几个爱惹事的人，大家的自我认同、一致对外的情绪就会更加明显了，长此以往口口相传，以至于后来就成为一种默认的“标签”。但事实也证明，其实真正和这些人接触过后，并不会觉得有什么，或许是脑海里的“固有印象”太深了吧。
上大学后，自己第一次独自走出新疆，来到北京求学。刚一到学校，就被赤裸裸地“黑”了一把——“呀，你是新疆人啊，你们都骑骆驼上学吗？”“听说新疆人好多是小偷啊，而且很凶的”……那一刻，自己突然意识到，在新疆自己被当成河南人黑，而出了新疆，自己立刻又被贴上了新的标签——真是令人无语。
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如何看待见义勇为作文如何看待见义勇为作文
如何看待见义勇为作文，见义勇为是一件值得表扬和鼓励的事情，但是无论何时见义勇为也要注意自己的能力和极限，如何看待见义勇为各有说法，下面分享如何看待见义勇为作文。
如何看待见义勇为作文1篇1
见义勇为顾名思义就是见到别人有危险是挺身而出。可是当一个人没有能力还挺身而出时，他还谈何见义勇为。
我看过这样一则新闻：40多名大学生结伴到湖北省荆州的宝塔河附近野炊，途中遇到两名因玩耍而不慎掉进水中的小孩。经讨论后，大学生们决定用“人梯”的方式就出两名小孩。孩子顺利救出了，但在救人的过程中，有三名大学生不慎掉进水中，溺水身亡了。新闻播出后不久“三名大学生该不该救受溺的小孩”成了网上最热门的话题。我认为，在自己没有这个能力的时候，就不应该逞强，不该见义勇为去救有困难的人
在两个孩子溺水的情况下，我们的确应该帮助他们，但并不是像那三名大学生一样，不顾自己性命，去“见义勇为”。在遇到那样的情况时，必需有一个冷静的头脑，我们可以先教孩子一些自救的方法，请求周围的大人帮忙，顺便通知警察。
像这样见义勇为反倒害到自己受害的例子多不胜数。
这个故事同样发生在河边，四名小学生在河边玩耍，其中一个踩到河边的青苔掉进水中，河水流得十分急，另外三名大学生在河边拉着她的手，想把他拉上来，结果一起被急促的河水吞没了。这，就是他们见义勇为的后果。
见义勇为是勇敢的体现，可是，在自己能力不足的情况下，却是愚蠢的表现。
篇2
今年大年初一，天气很冷，爸爸、妈妈、弟弟和我一起去圆陀角游玩。
我们先绕江堤走了一圈，然后就来到了两座吊索桥前。每座吊索桥上都有许多块木板铺在两根钢丝上。两侧也各有一条钢丝作扶手。我们先走右边那座吊索桥。等走到三分之一的时候，爸爸见这座吊索桥上人太多，又不走动，就让我们换了一座。谁知不一会儿，旁边传来了尖叫声，原来那座吊索桥的左边一根扶手钢丝翻到了木板下面。4个人用脚勾住木板，2人的腿悬空，2人的脚已经垂到水里，我们立刻下了桥。爸爸一边手里拿门票，一边给景区的工作人员打电话，希望快点救起被困的游客，而我则在一旁继续关注这幅惊心动魄的画面。忽然，我看到了一条竹筏很困难地划到了湖中心，上面有两个人，我本来以为是景区的工作人员，但是我仔细一看，惊奇地发现，其中有一位是我的爸爸！我想：这么冷的天，自己救了人，万一自己掉水中，怎么办呀！只见爸爸和工作人员用尽全力把人从水里捞上来。不一会儿，小竹筏已经载了10个人，有些倾斜了。众人拿来了一根大竹竿，把船拉到了岸边。爸爸等其他人都上岸了，自己才上来。看见爸爸衣服湿了，妈妈立刻开车带我们回家。
初六那天，南通日报登了爸爸的新闻，爸爸可是头榜头名哦！之后中央一台和中央七台都播了爸爸的英雄事迹，我很为爸爸感到自豪！我觉得爸爸见义勇为、舍已为人、做好事不留名。此外，爸爸知道游泳只能救一人，所以选择了竹筏，这也说明爸爸有勇有谋。我一定要向爸爸学习，长大后，做一个像爸爸一样的人！
篇3
有一次，我在电视里看到了一个人见义勇为的事情，十分感动。事情的经过是这样的：某个加油站的员工遇到一位开着黑色轿车，加了几百元的油就想跑的人，这个员工三步并作两步，飞快地跑过去，爬到了车子上面，一直追随轿车的主人来到了几公里外。
忽然，轿车停了，从里面出来了几个壮汉，把这个员工围住毒打，员工奋力反抗，但就等于杯水车薪，无济于事。那几个壮汉打完人，又溜了。而这位员工，被送到了医院救治。如果他没有追上去，受到严重损失的也只是加油站，但他并没有因为这样而让骗子肆意妄为，恰恰相反，他毫不犹豫地冲了上去追捕骗子，虽然没有成功，但他的见义勇为还是让人没齿难忘。
我们要学习这种见义勇为的精神，不一定要做这么危险的事情，但我们可以从小事做起，比如帮助同学解决难题，扶老奶奶过马路，在公交车上给孕妇让座，给灾区的人们捐一元钱……荀子里的一句话说的好：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要积累起来，再小的事都能变成很大的贡献。这样，更多的人会因为我们的见义勇为而走出困境，世界将会变得更加美好！
篇4
前几天，我从电视新闻里看到了一则新闻。里面讲了有几个小偷专门混杂在人流比较多的公交车里偷取他人的钱包，在一次行窃的时候被公交车司机制止，但是这几个小偷还很猖狂，拿起公交车里的一根铁棒就朝司机打去，司机的身手也很敏捷，临危不惧，独身勇斗四个歹徒，把铁棒夺了过来，就往小偷身上戳，可是没戳着。寡不敌众的司机赶紧把门关起来，可是那几个小偷合力把门上的玻璃砸破，企图继续殴打司机。虽然小偷发现围观的人越来越多，却仍然气焰嚣张，穷凶极恶不肯收手。这是因为自始至终没有人挺身而出助司机，歹徒最后顺利逃离了现场。事后是警察调看了当时的监控录像，费了大量人力物力和时间才把那几名小偷抓了起来。
我不理解在公交司机和小偷搏斗的时候为什么居然没有一个围观的人上前制止，他们也许是怕被小偷打伤，但是如果你拿出手机打一个110，难道就不行？就站在那里像看戏一样，简直是助纣为虐，直接助长了歹徒的嚣张气势，让人既愤怒又无奈。
我想，如果围观的人，能以司机为榜样，人人都见义勇为，去帮公交司机一把，或是打一个110，那就不仅可以避免公交车司机受伤，而且能有效制止歹徒的犯罪行为。不至于让歹徒越来越猖狂。
如果人与人之间不能“搭起一座桥梁”的话，那么肯定还会有更多的悲剧发生。
如何看待见义勇为作文2篇1
星期天，我正乘坐公交车去姥姥家，车上乘客很多。望着窗外新农村的美景，我真想放声歌唱。这时，我偶然发现一个贼眉鼠眼的人四处张望，一下子就意识到这个人肯定是个小偷。我的心情顿时紧张起来。
果然不出我的所料，不一会儿，那个人将手伸进一位老伯的口袋。这时，我想喊出声，让人们把这个小偷捉住，可我仔细一想：这个人又不是偷我的东西，我何必多管闲事，说不定会遭小偷打。于是我就不出声。可是良心又驱使我不知不觉地向前挪动。那小偷见我向他那边走去，那双眼睛死死的盯着我，好像在说：“你这小子，赶紧走开，别在这妨碍我做事。”望着那双凶狠的贼眼我又退了回去。可是我想：如果那钱对那位老伯十分重要，要是丢了岂不是会让他着急？想到这，我不禁又鼓起勇气向前移动。
我看了看小偷那张凶恶的脸，信心又不知不觉的动摇了。我到底该怎么办？我想提醒老伯，可小偷那双犀利的眼睛和那张凶恶的脸又让我不禁打了个赛颤。正在我犹豫不决的时候，我想起了课文中的孟子语录：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”我想到这里，毅然地向老伯走过去。这时，那小偷向车门那边走去，我想那小偷肯定得手了。于是，我对老伯说：“老伯，你的钱丢了没有？”老伯一摸口袋说：“呀！我的钱到哪去了？那可是我借来看病的钱啊，这不是要我的命吗？”此时，车门开了，那小偷一下子就跑了出去，我大喊一声：“追小偷啊！”我们一群人紧跟上去。那小偷跑了大约200米，又跑了回来，我们以为他想打架，一下子就把他摁倒在地。后来我才知道，那小偷跑到半路发现钱包掉了，他想回来捡，结果被我们抓住了。、
老伯手拿失而复得的钱包，连连夸我是勇敢、机智的孩子。可我想起我最初的念头，觉得很惭愧。我想：在邪恶面前，人人都有责任和义务制止邪恶势力，这样才能构建和谐的社会。
篇2
我经常在电视上，书上，报纸上看到很多抢劫事件。小偷为了抢到荣东西，不顾他人的安危狠下毒手。现在，抢劫的事越来越多，小偷也越来越嚣张。
前天下午，我的舅妈开着车到街上，刚在路边停下，一位小偷便通过开着的窗户在光天化日之下拿走了她的包飞跑而去。舅妈一见，急忙打开车门，指着那人大喊：“贼，抓贼，那个跑的是贼！”人行道上的行人，不仅没挡，没喊，反而让出了道。贼就在众目睽睽之下溜进了小巷。之后，她统计了一下，总共损失了3万多啊！
这件事不仅使我联想到上半年报纸上登的一件惨案。那是一天深夜，一位女士刚到家门口。开门时，一个贼跑过来抢她的挎包。那女士拼命挽着包，小偷心急，拿刀剁下那女士的手，把包抢了过来。这件事不仅使她受到物质和身体损失，更重要的是心灵受到的打击，和挥霍不去的阴影。
那么，难道他们的行为不能被制止吗？回答是能，但是这要靠大家的努力，团结起来，不在“谈贼色变”不要抱着“自己好才是真的好”的思想，要互帮互助。有一次，电视上播出一个笑话。一位店主看到一位顾客把一大堆东西拿上柜台，并指了指他，表示要结帐。那老板不知怎的竟联想到抢劫，便举起手来，边摇头边说：“没钱，没钱。”看顾客没动，便把所有的钱还有物品都给了他。还见顾客呆呆地，便疯子一样逃出商店，留下一脸茫然的顾客。这个故事告诉我们，当今社会，人民是多么地怕贼。但正因为怕，所以贼更好得手，士气更高，因此越来越多的人都觉得抢劫很省力，导致越来越多的人加入贼的行列。如此的恶性循环，到最后社会变成贼抢贼的世界，一个国家会变成人间地狱！
看啊！我们的世界是多么美好，天空是蔚蓝的，花儿是灿烂的，鸟儿是活泼的。假如我们不懂得团结，还这样沉默，后果将不堪设想。
我希望大家携起手来共同对付小偷，用团结的力量让大雨冲刷掉可恶的阴影，让阳光洒满大地，让微笑取代暴力，让人民和谐相处，享受温馨的生活！
篇3
每个人在自己的童年里，都有许许多多的朋友。在我梦幻般的童年里，可以和我成为知己的就只有鲁业勤了。她长了一张稚气的爪子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛含着笑意，眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴边总挂这一丝甜蜜的微笑，让人见了，会感到她是那样的可亲可爱。
我俩无话不谈，可她那种见义勇为的性格依然没有变。
一天，我被一个男同学欺负了，眼泪都顾不得擦，就跑到鲁鲁面前，请她去帮忙。她看见我哭了，连忙拉着我去找那个男同学评理，但那个男生不但不听，还动手打人，鲁鲁连忙还了一脚。就这样，激烈的口战渐渐变为攻战。我开始觉得挺好奇的，就没有去阻止。过了一会儿，我慢慢地有点为鲁鲁担心了。我的担心果然变成了现实，她正准备去踢那个人的时候，头不小心撞在了墙上，吓得我动也没动一下。这件事像风一样传到了老师的耳朵里，班主任老师连忙走过来拦住她们，问：“是谁引起的？”听到这话，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎么也不敢说出口。正在这时，一个熟悉的声音一下子传进我的耳朵里，“是我”，我不敢相信，她居然举起了手。顿时，我的脸刷的一下子红了起来，一种犯罪感油然而生。我不知道她为什么会这么勇敢，这么坚强，是因为“朋友”二字吗？看着这高大的身影随着老师走向办公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一个箭步冲了过去，向老师说明了事情的前因后果。这勇敢的举动是我也想不到的，我只知道这勇气是鲁鲁给我的。
自从这件是过去之后，我就称鲁鲁为“见义勇为的小飞侠”，并以她为目标，继续努力奋斗着。
如何看待见义勇为作文3篇1
见义勇为这个从我们识字学习开始就已记于心底的词汇，如同一股暖暖的春风吹化了我们心底冰凉霜雪，如同一阵绵绵细雨滋润了我们灵魂的干裂土壤。
可是，这股暖暖的春风，这阵绵绵细雨，却在这个由钢筋混凝土组成的城市中，如同进入“作茧自缚”的蚕宝宝，没有音讯了，我们怎样才能找回这让我们心头一暖的能量呢?
激励见义勇为要靠培养社会责任感。
见义勇为，本身就是一种社会责任感的变现。“最美妈妈”吴菊萍在危急时刻双手接坠儿，挽救了一个摇摇欲坠的生命，这不正是体现了“幼吾幼以及人之幼”的社会责任感吗?这种见义勇为的行为，不正是社会责任感的体现吗?所以。要激励见义勇为行为的发生，就需要每个人提高自身的素养，培养社会责任感;就需要有一颗乐于奉献的心，懂得大爱无疆的精神。
我相信，只要社会上每个人都有一颗正直的心，每个人都有希望奉献于社会的`责任感，那么见义勇为这股暖流就会迅速激励开来。
激励见义勇为要靠一定的嘉奖于鼓励。
江西省“夺刀少年”柳艳兵、易正勇在全车人生命受到威胁时，毅然带伤挺身而出，见义勇为制服歹徒，但因伤憾失高考。国家对其进行表彰，多所大学也向其抛出“橄榄枝”，这无疑是对见义勇为行为的一种鼓励，但是，在全国各发生的“扶老”事件，路人热心帮助却被老人索要赔偿，法院也判定需要赔偿，这种事件的发生让见义勇为的人伤了神，寒了心。
见义勇为需要勇气，有时甚至会付出沉重代价，国家和社会有义务通过各种方式给予一定的嘉奖，这样才能更好的激励见义勇为，才不会让这些热心的英雄寒了心。所以见义勇为要靠鼓励，以彰显社会的公平正义，消除百姓对见义勇为的顾虑，避免让英雄流血又流泪，丢掉挺身而出的果敢。
所以，鼓励与嘉奖对见义勇为有很大的激励作用，才有助于社会良好风气的形成。
只要整个社会齐心协力，每个人都尽自己的微薄之力，每个人都体现出热心肠，社会再加以良好的引导与支持，用不了多久，整个社会就会被温暖环绕，见义勇为的行为就会越来越多，社会正能量就会畅行无阻!
篇2
世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么?我最钦佩见义勇为。何为见义勇为?顾名思义：“见”就是看见;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。
2012年11月10日，“最美中学生”赵甜躺在病床上输液，仍然不忘微笑。10月27日，江西省宜春市袁州区彬江镇，一辆急行的皮卡车与一辆货车发生刮碰后失控，冲向公路上的两名女学生。危急时刻，宜春市第一中学高二(8)班16岁女生赵甜勇敢地转身，一把推开同学，自己却被失控的皮卡车挂住拖行了几米，致胸骨骨折、肺挫伤、头部水肿、脸、双膝及双手等多处软组织挫伤，当场昏迷不醒，被他推开的同学则安然无恙。经医院全力救治，赵甜脱离了生命危险。赵甜车祸瞬间舍己救人负伤后，第二天打电话向班主任请假，称是昨天摔了一跤，擦破了点皮，想住两天院请两天假，却只字未提舍己救人负伤的事。她说：“我不想让老师、同学为我担心，因为大家都在准备期中考试。”16岁高二女生赵甜见义勇为的事迹传开后，被网友们亲切地誉为“最美中学生”。这几天，宜春市委、市政府领导前往医院亲切看望了赵甜，宜春市教育局号召全市各类学校开展向赵甜见义勇为先进事迹学习活动。目前，赵甜伤情稳定，身体状况恢复良好。
近段时间，见义勇为频受冷遇。比如，施救者把溺水者救上岸，被救者要么“悄悄离去”，要么声称“自己也能爬起来”，这样的良知麻木与态度冷漠，让施救者心生凉意，甚至对见义勇为行为产生价值怀疑。所以，“见义勇为求表扬”只不过是对人们冷漠态度的纠偏。换言之，赵国忠“求表扬”，是通过一种公开、高调的方式表达利益诉求。可以说，正是因为“好人没得到好报”，才催生出“见义勇为求表扬”的无奈与悲情。
施救者的“不求回报”往往和被救者的“知恩图报”勾连在一起，成为社会约定俗成的规则，避免了直接言利的庸俗。然而，伴随着价值观念的转型，陌生人间拒绝履行回报义务，甚至吝惜一句表扬和感谢的话。一个温暖的社会，不应该让好心人寒心。“见义勇为求表扬”突破了人们的刻板印象，是对见义勇为意义的重新诠释。事实上，一个真正的见义勇为者，并不在乎物质利益的多寡，而在于精神世界的尊重与满足。连感谢之语都吝啬的人不该脸红吗?
倡导见义勇为不缺口号，缺的`是实实在在的制度保障和人文关怀。当见义勇为者得不到应有的尊重，“好心人寒心”的恶果就是没有人再愿意挺身而出。到那时，我们每一个人都会成为潜在的受害者。
篇3
三个大学生，一人不慎落水，另外两人见义勇为，跳入水中施救之前，竟没有想到利用江边的一堆木料，结果三人全部溺亡。由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。
我以为，“见义勇为”与“见义智为”，二者没有本质的区别。见义能够“勇”为者，必然有一定的救人技能、智慧;见义能够“智”为者，也必然有其勇敢精神。对溺水“见义勇为”的人，一定会游泳，也就是必然有其“智”;否则，无异于送死。
但是，问题的关键是，救人是有紧迫性的，是有风险的。如果非要有百分之百的“智”的运用，才能“见义勇为”，否则就是“见义‘愚’为”，那么在很多的情况下，我们就只能见死不救。需要有多大的把握才必须救人，在什么样的情况下就要放弃施救?这中间的形势判断，全在于施救的.人一瞬间的全方位思维，全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。
救溺水的人，必然是时间紧急，如果先去把那木料抬入水中，也许溺水者早已经被江水吞没了，还上哪里去救。其他情况下的施救，也必然存在类似时间紧急、条件限制等等的问题;并不是你想从容地用“智”就可以从容地用“智”的。
“知其不可为而为之”的，是傻子，也是圣人;知其可为然后才为之的，是所谓的“聪明人”。但是，最值得赞扬的却是，不知其可为还是不可为而为之的人，他们是这个社会无数的一般意义上的好人，这无数的朴实无华的好人，正是我们这个社会赖以生存、发展的基础。
三位大学生，一同到江边玩耍;一人溺水，另外两人不顾生死，跳入江中施救。他们之间的兄弟之情，或者是姊妹之情，感人肺腑，可歌可泣。我们又怎能要求施救时的他们先做一番是“勇为”还是“智为”的选择?
这个世界上，自古及今，路见不平，路见不幸，陌生人之间的出手相救，甚或牺牲了自己生命的事例，数不胜数。重要的不是他们是“见义勇为”还是“见义智为”，而是他们之间的亲情，友情，萍水相逢之情，以及一切的情。情义无价，这是这个世界之所以让我们感到无限美好的重要因素之一。
“勇”离不开“智”，“智”离不开“勇”。“见义勇为”与“见义智为”，二者本质相同。“勇”和“智”更离不开的是“情”!
的哥捡到手机送还失主,却遭到殴打,施暴者是否该被严惩山西长治一出租车司机捡到手机后与失主约定好地点归还，但是的哥归还手机后，手机失主却殴打了的哥，造成的哥身上多处受到损伤，失主还扬言“还迟了，耽误事。”失主的行为这真是让人气愤不已！事后施暴者已经被公安机关逮捕归案。
手机不慎丢失，本来就是自己的失误，热心的的哥主动送还，失主不但没有感谢，反而对的哥拳脚相向，这可真让人寒心！我认为施暴者必须被严惩，如果每个人都像那个失主一样没有一点感恩之心，那么社会上谁还敢做好事？
我认为这件事和社会上流行的“扶不扶”的问题有相似之处。其实两者中的好人都是被坏人“碰瓷”了，本是做好事，却被人倒打一耙，谁心里不憋屈呢？不得不说，维系社会公平真的需要法律，因为有些人已经不具备基本的道德。
不知什么时候开始，我们生活中知道了碰瓷这一新的词汇，一位在马路上摔倒的老奶奶，出于爱心和乐于助人的心理，你去扶起来，老奶奶抓住你的衣服不让你走，恶意造谣说是你撞倒的。摔倒的时候正是摄像头的盲区，你百口莫辩，眉头紧紧邹在一起，仿佛这是不可置信的消息，最后老奶奶家人把你起诉到法院让你负责医疗费用，最后你掏了两万块钱给老奶奶看病，那一刻你陷入了沉思，深深怀疑这个时代的险恶与江湖。你的经历通过媒体和互联网的传播，让广大网民丢知道了原来老奶奶不是随便就能扶起的。因为扶起的话你先要看看自己的钱包有没有钱。
不知道什么时候开始我们不在给那些乞讨的人们钱了，记得两三年之前新闻报道的一个常年在西单乞讨的健康人，在北京有两三套房子，这刷新了你的认知，原来和他们比我们才是乞丐。人家才是富豪！
前几年轻松筹刚刚兴起的时候，我们每一次看到有患病的病人都给与帮助和爱心，可以后来发现，轻松筹的人并不一定是没钱了哦，他们自己不想花自己的钱了而已，他想花你的钱来看病。家里有房有车，说这是不能卖掉的，但是那些给你提供帮助的人为什么要捐款呢？
这些悲剧发生之前，我们的人性事曾经美好过的，是奉献，是给予，是爱心。但是像是上面这几个例子都是在消费社会的信用值和同情心，一次一次的伤害让我们变的有人摔倒没有人敢扶起，捡个手机却被毒打，法律必须要给好心人一个说法。
坏人必须被严惩，不能让坏人愚弄大众！这个时代不一定让好人必须得到好报，但是不要让好人心凉。
校园文明建设有什么意义啊学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明.然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?
同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了.学习知识,才能提高修养呀!同学们,“天下大事,必行于细”.让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中.让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!
同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期.这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定.因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人.
扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”.只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”；做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生.
同学们,我们是家之学子,国之栋梁.传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命.在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!
让我们做一个文明的人
大家好：
在过去的一年中,我们讲了一年的“和谐”,那什么样的社会才算和谐,这个社会需要和谐到什么程度,我想这可能是某种程度上社会的终极目标,实现了共产主义,可能达到了和谐,这光靠一年里大家的呼声和建设是远远不可能达到的.
那么,作为一名在校的大学生,处于时代浪尖的弄潮儿,决定着国家未来几十年的命运,我们该做些什么呢?其实,很简单往往我们所唾弃的那些不文明的行为已经突破了做人的底限,我们要做一个健康的人,我想,简单的健康二字已经包含了很多,一般,健康包括身体与心理健康,也就是所谓的物质与精神,如今,社会已经发展到了一定程度,物质已经满足了需求,需要注重的是精神,那么心理健康有什么样的一个标准呢?一、要自知,真确的看待自己的能力,了解自己性格的优缺点,自尊自立,自强,不自高自大,也不要妄自菲薄；二、要心胸宽广,能屈能伸.要善于换位思考,遇事站在别人的角度上考虑一下,这样你就会更加宽容,可以建立起良好的人际关系,从而形成良性循环；三、保持心情开朗,性格外放,保持一颗平常心.
个人的一小步就是社会的一大步,大家的素质都提高了,社会就文明了,不要总是唾弃和检讨别人与自己不文明,在纤尘不染的地上,我想不会有人随地扔垃圾,在极度文明的社会里,不会有人做出不文明的事来,让我们从自身做起,做一个文明人吧,祖国的未来掌握在我们的手中,我们要把她建设成一个文明的太平盛世.
谢谢!
我们该怎么做?
美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,工人师傅的心血.在短短的一年里,荒地变成了美丽的校园.同学们,如此美丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?确实,在我们的校园还存在这样的现象,这样的少数同学,比如：语言不文明,出口成“脏”；不尊重他人,与老师、父母顶撞；下课起哄,追逐打闹；随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱扔易拉罐,乱抛纸屑；以大欺小,以强凌弱等等.校园是我家,文明靠大家,确实要从我做起,从身边做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境.我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献.为此,我们校团委、学生会向全校的同学们倡议：一、教室专心学习,杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生.二、讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试舞弊行为驱逐出校园外.三、注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪,不吸烟、不酗酒.四、科学上网,杜绝痴迷网络,合理利用时间,争做网络道德模范、文明使者、安全卫士.五、尊敬师长,团结同学,互相帮助,是我们大学生应具备的优良品德.六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名大学生的基本素质.七、以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝课桌文化.八、男女同学,自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有过亲密的行为.九、不随意张贴广告,乱摆宣传板,乱拉横幅.十、排队就餐、提高效率,主动收拾餐具,摆放好餐厅门前自行车,创造良好的就餐环境.十一、遵守公共规则,维护正常的校园秩序.大学生是家之学子,国之未来.切之弊病,正身立己,不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每一位同学应该做到的.传承中华民族的优良传统是我们的历史使命.从近代的鸦片战争到中华人民共和国的建立,中华民族在历史长河中不断磨练自己,形成了英勇无畏,团结一心,众志成城,努力拼搏的民族精神,显示了强大的凝聚力与向心力.我们大学生正处于人生中最为关键的探索形成时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自我的心理素质,如果我们不在此时抓好自己的思想道德素质建设,那我们纵然拥有了科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?“德才兼备谓之圣人,德才兼无谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人；凡取人之术,若无圣人君子而予之,宁予愚人,勿予小人.何哉?君子挟才以为善,小人挟才以为恶.”所以,我们应该严于律己,不要去做才胜德的小人,而要努力成为一个“德才”和谐发展的人.大学生扫除不良行为习惯的关键在于自身思想上的认识与重视.只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关；只要我们真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”；“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”；“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能引领大学校园新风貌,扫除“丑陋”,提高自我,完善自我；就一定能成为一个“德才”和谐发展的人,一个合格的当代大学生.亲爱的同学们,让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上.让我们争做文明大学生,共创文明校园,展示当代大学学子风采!
校园文明需你我共同维护
未上大学前,在很多人眼中,大学是一片没有被污染的净土,还美其名曰“象牙塔”.但是,真正的大学没人们想象的那么“纯洁”.在一点一滴的小事上,校园文明正在遭受悄悄地践踏.在此并非吹毛求疵,因为许多小事恰恰反映了校园里的一种风气和不良习惯,由于我校走读生很多,自行车、摩托车便成了他们往返家与校园的重要工具.但车子秩序让人难以恭维.
让人头疼的不仅是这些车子,还有那些无辜的课桌,从小学起,我们就接受这样的教育：“不要在课桌上乱写乱画”.而如今,我们却忽视了最基本的文明细节.崭新的课桌写着一些无聊的感慨.甚至还有一些不堪入目的污言秽语.其实,我们完全可以通过日记来倾诉自己的感受,也可以和朋友谈心来消除短暂的痛苦；课桌是无罪的,我们不应该那它来当发泄的工具,不应该如此的“污染”它.还有值得一提的就是我们的自习室,还存在着一些问题,晚饭后进入自习室,总有一些同学在窃窃私语,不能尽快安静下来；手机铃声还会偶尔想起///////有一次在上晚自习,这间教室倒是很安静,隔壁却是像举行派对一样,许多同学高声言语,笑声、吵闹声不断.整个走廊都回荡着他们嘈杂的声音.自习室不是玩耍的地方.他们显然没想到对别的同学造成的影响.
还好,虽然类似的小事还有很多,但索性不具普遍性,大部分同学表现很好,校园文明已成为我们心中的“潜规则”,无须督促；即使一部分没有注意这些细枝末叶的同学,也并不一定“性质严重”很可能是一些不良习惯造成的.我在这里提出只是想引起大家的重视,有则改之,无则加免.大学校园是高素质人才聚集的地方,我们理应把它建设成为一方更加文明的净土.而这,则需你我共同用心去维护.
诚信是大学生素质的基本条件
诚信的基本内涵,包括“诚”和“信”两个方面.《周易》有“君子进德修业,忠信,所以进德也,修辞立其诚,所以居业也.”孔子曾说“自古皆有死,民无信不立.”古人关于“诚信”的上述代表性观点,在今天仍具有现实意义和借鉴价值.那么,当前大学生的诚信状况如何呢?
用一句“诚信危机”来概括并不为过.一位中国银行的同志说,在某校签订国家助学贷款的218名97级学生中,截至2001年11月,仅有3名学生毕业后与中国银行联系还贷事宜,该同志坦言,国家助学贷款迟迟难以推动.大学生信用状况是其中一个突出的因素.目前,我国全社会的个人信用体系尚未建立.有一个不可小视的现象是,2001年全国许多高校几乎是不约而同的面临着严重的大学生欠费问题.我想,除了一部分学生确实是无力负担高额的学杂费外,更深层次更本质的原因可能是：大学生诚信的“危机”.与此同时,目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园.难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利.一些学生不守诺言,作风虚浮,毕业违约等不良现象有所抬头.“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足.总之是“跛脚”的.
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则.因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待.古语说“一诺千金”,无论是在日常生活中,还是在企业经营中,诚信都是最基本的准则.但是,遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信与不顾.如北京电视台“第七日”中所暴光的“假货一条街”,那些商人就完全丧失了这一准则.所以,我认为提出“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”.可以说是切中了时弊,非常重要.我认为我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人.
“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范,是发展社会主义市场经济的基本行为规范,是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求.建立和完善社会主义市场经济体制,要求全社会各个单元都要坚持以诚为本,以诚立信.党和国家强调进程依法治国与以德治国并重,具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举.我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系.同时,再好的评价体系也代替不了广大教职员工,学生党员和干部的身体力行,率先垂范,因为身教重于言教.
提高文明素质,改掉不良习惯,势在必行
我们要参与到“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动中.在精神文明建设的活动中带个好头.要从具体的事情抓起,把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动不断引向深入.从长远着眼,从现在做起.从小事做起,从自我做起.从日常的具体行为抓起.
抓好“十不”以改掉不良的恶习,养成良好的个人卫生习惯,即不随地吐痰便溺；不乱扔脏物废物；不说粗话脏话；不乱贴乱画；不攀折花木；不损害公物；不违反交通规则；不打架斗殴；不吸烟；不沾染黄、赌、毒.
要发挥好模范带头作用,通过开展“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动,倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,深入学习宣传《管理守则》,《文明守则》等,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识,坚持同封建迷信、反科学、伪科学和邪教做斗争.
要选准切入点,建立长效管理机制,使“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中,要把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来,做到相互促进,协调发展.
要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈.一切遗风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬.做为一名大学生,我们要不断提高自身素质.
要修身养性,让自己拥有一颗爱心.爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享受.要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标.与社会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则.了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求“最好”,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,财富,创新,道德等等,我们对自己要有正确定位.
我们要争取做一名优秀的大学生,为以后的工作打下坚实的基础.
你我共创,文明校园
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人.”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”.
然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题.新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童.这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净.在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩.参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾.”
再来看看我们的孩子们吧.在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献；在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型；不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾.这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象.孔子云“已所不欲,勿施于人”.文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情.只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯.讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长,见了老师主动问好；团结同学,互帮互助；爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧,提倡文明上网,科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食.在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭.
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格.促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足.这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!
同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!
做文明人创文明校园
有人以为做大事的人应该不拘小节,凡带"小"字得事统统视作"壮夫所不为".把垃圾扔到垃圾筒这类的事,不干；洁白的墙壁沦为"墙壁文学"的栖身场所或者插队,无所谓；旷课,考试作弊,不在乎.但是其实所谓的不拘小节,是大事不糊涂,小事不计较,严于律己,宽以待人.小和大总是相对存在,没有小就没有大.对于自己的任何放任,都是退步的开始.
校园不文明现象让我们发现大学生对道德原则的认识和实践之间的落差,导致了一部分大学生道德认同上的矛盾.对不正之风、不文明现象深恶痛绝,但牵涉到自己的既得利益,又不得已而为之.为了个人利益,不少人卷进了自己所怨恨得道德歪风中,说一套做一套.
社会公德是每个社会成员在公共生活中应该遵守的基本行为准则,是社会道德体系的最低层次.如果一个人连这些起码的公共生活准则都不遵守,很难想象他在社会生活中能有高尚的道德操守.记得有人说过,中国人"最明显的特征之一就是脏、乱、吵",是不无道理的,从我们的学校也可以深刻的看出.
在诸多不文明现象中,我们还可以发现了一个令人诧异的地方：情到深处,当众拥吻,经常在校园中转悠,此类令人面红耳热的场景就会闯入你的视线.可一向被认为对"浪漫情事"宽容有加的大学生却对此说"NO",半数以上的大学生将"情侣在公共场所举止不当"列入了"校园十大不文明现象"的"黑名单".
文明,一个并不时髦的字眼.文明在我们这些被视为"人才摇篮"的大学校园却是被遗忘的角落.大学校园标榜自由,那么就拒绝"文明"吗?大学生被视为"天之骄子",难道"天之骄子"与那些粗俗不雅的行为划等号吗?我们被示为国家未来的栋梁,我们要以"不文明"为可耻,我们要让我们的道德修养与我们的知识水平相符合,不要玷污"大学生"三个字.
近几年,大学生的文明程度特别是基础文明现状并不尽如人意,其主要原因在于大学生自身忽视或淡化了对文明素质特别是基础文明素质的培养和重视,较多地出现了吸烟、酗酒、打架斗殴,言谈举止和穿戴打扮失当,不讲究公共卫生和个人卫生,宿舍卫生脏乱差现象严重.尊老爱幼意识薄弱,与老师交往态度随便,公共场所拥抢现象严重,同学之间缺乏理解和支持以及充塞校园各个角落的旁若无人的庸俗恋爱等等,都引起了社会的广泛关注.加强教育,净化大学生的心灵,规范大学生的言行,提高大学生的文明素质特别是基础文明素质已成当务之急.
现代大学生“形象”
世界上一种事物都有其存在的价值,就像哲学家所说的“既然成为一粒种子,就要萌发出希翼的尖芽；既然成为一个音符,就要奏响属于我们的旅律；既然成为一颗有生命的灵魂,就要散发夺目的光芒.”作为当代大学生的我们就应该具备大学生所应有的素质.
现在的我已不是那个满手泥土的小淘气,也不在是一切由父母做主的我,更不是为高考而辛苦奋斗的我了.变了,一切都在变了,我已不是那个小公主了.进入大学都快两年了,如果你现在要问我“作为大学生应有的素质”,我会回答是思想政治、道德素质.
现在的大学生包括我在内在思想上从没意识过“文明”什么是“文明”呢?你知道吗?问我的话,从作为大学生的角度来说,在学校不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱吃乱扔,其实说句好的,这些从小时候上小学开始,老师就已经说过了,但谁做到谁没做到,我不知道,我只知道我没有做到作为学生在学校生活,学校就好比自己的家,然而有的人就认为学校就不是家,在家乱丢垃圾,父母则跟在后面拾起来扔进垃圾桶,而不会让家里那么乱,那么脏.可在学校呢,没人帮你拾,你又会怎么样呢?
我们总强调“文明”,在我们的观念里只有两种“文明”,即物质文明和精神文明.
物质文明一般可表现在行为方面,对于学生而言,就在于保卫学校.学校是家,是我们生活的地方,一个全是垃圾的垃圾场你愿意呆在那吗?听到满口脏话的同学,你的感觉如何呢?这就是现代大学生的“文明”.
时间过的太快了,将一些好的行为给带走了,留下的是些什么呢?你我可见的!
精神是一个人的灵魂,是一个团队的最高宗旨,然而精神上的文明往往最难做到.小时候,看见老师都会甜甜地问声早,长大了只对自己熟悉的人问候.上了高中更少,大学里几乎没有.也许你会认为这有什么,一点也不重要.对,我们个人的意识是认为不重要的,可往往体现出人的道德水平.我们不求同学去见义勇为,但起码要有那种见义勇为的意识吧!
大学生是国家的代表,然而大学生的素质都没了,那么国家又如何呢?!
大学生应具备什么样的素质
以前在大家的眼里,大学生是很了不起的.如果谁的家里出了个大学生,那是一种荣誉.随着社会的进步,大学生已经很普遍,找工作也一样难.现在,不少大学生的素质确实不敢恭维.
“插队”、“休息时间大声喧哗”、“到食堂打饭,一个人打几个饭”、“在公共场所吸烟”、“情侣在公共场所举止不当”、“图书馆霸位”、“上完厕所不冲水”,等不文明行为在当今一些大学生眼里是习以为常.
“文明”,一个并不时髦的字眼.但它相对野蛮来说,是社会进步的标志.大学生是未来的主力军,那么大学生应该具备什么样的素质呢?
（一）乐观向上,宽以待人
大学的进程不仅是学习知识和培养能力的进程,也应该注重自己的想像力,要学会宽容,保持清纯的本色.要学会“倾听”.与人交往,取其精华.一句话：乐观向上,保持本色,任何困难都能克服.
（二）摆正位置,坚忍不拔
当代的大学生应有当老板的目标,也要有打工的心态.
（三）胸怀祖国,从我做起
当代大学生应该有胸怀祖国,成就事业的人必定既有知识,有有能力,既有远见,有脚踏实地.
总之,一个大学生应该做好充分准备,投入社会中.
从“讲文明,树新风”说起
三月,桃花盛开的季节,也是被视为文明礼貌月.
在这美好而缤纷的季节里,如果因为一团纸屑或一堆垃圾显然会是那么的格格不入.当然,格格不入的东西也也不仅是纸屑或垃圾.当我们牙牙学语的时候,我想不会有哪位天才神童一般突然间会喷出一句脏话的.习惯总会成自然,作贼的,当看到他人的钱包就自然而然的手痒!当然我只是打个比方,即使是不太恰当,但我们作为大二的在学校学生,素质理所要高多得多!既然是大二的学生,想来在小学的时候,想必接受文明礼貌的洗礼.然而,可悲的是,现实的生活无论垃圾还是脏话无处不在.城市、校园的环卫工人固然有,但是,仅仅靠她们的那些微薄的力量,显然是远远不够的!每个人都自觉的话,不仅环境美观而且体现自身的素质修养,我想多少总会有增无减的!
当局者谜,旁观者轻呐!
文明礼貌：短短的四个字,但它包括的内容却是那么的多.
你们可曾听概括大学三年的口头禅吗?一年土,二年洋,三年忘了养母!我想说的是文明礼貌不仅仅局限在校园里啊!
如今的大学生,手机是人手一部,然而话单中,显示家里的号码是如此的寥寥无几,甚至每通电话仅仅几分钟,能不寒心吗?
洪战辉,在2005的年头里,是个很耀眼的代名词,它不仅只是一个名字,而是他奋发向上的那种顽强的精神.
记住：学习的生涯或许是一辈子.所谓“活到老学到老”,但在校的学习生涯却是那么的短暂!
总之,我们要做文明人,孝敬父母,在桃花盛开的季节,愿彼此的笑脸像绽放的桃花一样灿烂!
大学生应具有的文明
文明,一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志,几千年来人类不断追求的也就是这两个字.而谁将担负起继承和发展国家乃至世界文明的重任呢?也许答案很多,当代大学生责无贷.
大学校园常被人们称为“象牙塔”,优美的环境,儒家的举止,朴实的眼神,纯真的感情似乎诠译了这个令人向往的地方.而就是在这被视为“人才摇篮”的校园里,“文明”却是在渐渐地被某些同学遗忘,还有少数人在有意无意间显露出不文明的行为：学校内多处草坪被践踏,并露出了清晰可见的“脊骨”；有些人的言语过于恶劣,而当有人指出他们的缺点时,他们却恶语相撞.还有在课桌上信手涂鸦,牺牲了干净的桌面成就另类文学；在课堂上吃睡,牺牲他人宝贵的求知时间满足个人的需要；在校园里随手弃物,牺牲美丽的环境给自己提供一点所谓的“方便”.优美舒适的校园原本是学习的一方净土,学校为我们提供了优越的学习环境,这是否就是当初我们追求幻想的大学校园呢?人才的竞争追根到底是素质的竞争,是文明素质的竞争.只有具备文明素质的人才能在竞争中获胜.
曾有人这般说过：“生活中最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切的学识都重要.如果大家都有教养,那么一个高度文明的社会就为期不远了.”做一明文明的大学生应该从自身做起,养成文明礼貌的行为习?
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